1978年出生于永宁镇的中学政治高级教师邓光锋1998年6月加入中国共产党，1998年8月参加工作。他20多年来扎根农村学校精心施教、潜心育人，先后担任卫国中学党支部书记兼校长、瑞兴中学副校长、春湾中学党总支副书记兼德育处主任，他以实际行动诠释了一个共产党员的初心使命。

　　2019年5月，邓光锋主动申请援藏支教，同年8月9日加入了广东省第九批援藏干部人才团队，以广东省“组团式”援藏教师身份毅然赴西藏自治区林芝市八一中学，开始了为期三年的援藏支教生涯。在过去的600多个日日夜夜里，他多次经历彻夜难眠、气喘吁吁，全身发麻、动弹不得，皮肤越来越黑、白发越来越多、血压一直偏高，但他没有退缩，更无一丝悔意，工作热情不减，工作态度不偏。雪域高原虽然缺氧，但恶劣的环境却更坚定了他为教育事业作出自己更大贡献的决心。

　　潜心钻研，积极开展各项活动，援藏意味着能吃苦、肯奉献。邓光锋舍小家顾大家，想尽一切办法克服身体、心理等重重困难，很快融入工作之中。他主动报名参加林芝市教育局举办的“不忘初心、牢记使命”主题教育知识竞赛，为学校夺得优秀组织奖；他主动承担林芝市疫情防控期间道德与法治线上教学任务，荣获“线上教学突出贡献奖”；他主动加入志愿者团队，踊跃参与林芝市儿童福利院“幼鹰计划”，创办“爱心音乐课堂”，让孩子们找到自信、获得快乐；他主动构建林芝市道德与法治教研共同体，制定切实可行的计划，开展高效活动，有效提升了全市道德与法治学科教科研水平；他主动带领大家以素质教育为目标，以课堂教学为主阵地，以教学常规为基础，以教学科研为先导，充分发挥“传、帮、带”作用，有效促进了当地教师专业成长，充分体现了援藏教师与林芝本地教师的深度融合……

　　用心干事，脚踏实地履行职责。在西藏自治区中学思政骨干团队高端研修班开班仪式上，邓光锋作为学员代表在主席台上铿锵有力地说：我们一定要珍惜难得的学习机会，要以此为契机，拼搏创新、锐意进取，在教育教学工作中充分发挥骨干的带头、凝聚、示范作用，竭尽全力为西藏教育事业发展作出最大贡献；在西藏自治区教育厅教育援藏工作调研座谈会上，他明确表示援藏期间自己一定会一步一个脚印，踏踏实实把自己该做的、想做的、能做的一一做好，竭尽所能为教育援藏增色，为八一中学发展添彩。他说到做到，工作从不推卸、从不埋怨、从不放弃。

　　2020年4月，邓光锋踊跃参与林芝市教育局赴波密县、察隅县和墨脱县开展教育教学调研送教交流活动，在经过海拔4720米的色季拉山口时，身体出现高反，全身发麻不能动弹。当时领队非常担心，让他在波密休养一段时间，他一口拒绝了，坚持按原计划开展相关活动，理由是不能因为自己个人问题而耽误了整体工作；在林芝市八一中学正为班主任人选头痛的时候，他挺身而出，主动挑起班主任的重担，通过实施精细化管理、坚持爱的教育、注重树立正气、激发学生自信、培养良好习惯，使班级学生健康成长；在林芝市巴宜区教育局开展2021年中考备考及常规教学调研活动时，他作为林芝市初中道德与法治特约教研员，主动请缨加入调研团队；在被聘为林芝市公安机关特邀监督员后，他经常利用工作之余到各警务站与警务人员进行沟通，查找存在问题，收集意见建议，落实相关工作，有时甚至半夜才回来，大家问他何必这样拼的时候，他说这是职责所在。

　　铭记初心，争做“四有”人民教师。作为一名援藏党员教师，邓光锋一直牢记做“四有”好老师的要求，以崇教厚德先进模范为榜样，时时处处当好学生的楷模，树立起老师的良好形象，展现人民教师的高尚师德和责任担当，努力探索新时代教育教学方法，不断提升教书育人本领。他要求自己要关心关爱学生、呵护学生身心健康、保护学生自尊自信、守护学生茁壮成长，以真情、真心、真诚拉近与学生的距离，滋润学生的心田，成就学生的未来。他以市级公开课为载体，组织林芝市各中学开展网上直播教研活动，搭建教师之间交流互助的平台，充分发挥骨干教师的示范引领作用，激励教师不断探索教学艺术，努力提高教育教学活动的有效性。他与青年教师建立了密切联系，经常以各种形式开展深入交流，就教材、教法、教学理念、课题研究等进行探讨，在日常教研活动中，他把自己的教学心得体会和盘托出，与大家切磋，充分交流、共同提高。此外，申报林芝市教育科研课题及参加西藏自治区“两融杯”教育教学成果交流展示活动，指导教师参加全区中小学学科带头人、骨干教师、教学能手评选，真正做到共学共研共成长。

　　“因为我是党员，必须冲在最前。”这是邓光锋经常说的一句话，充分展示了党员教师的良好形象和精神风貌，用实际行动告诉大家：教师不仅是一种职业，更是一种事业、一种责任。　　（墨者青天）