【文明校园】阳东区金桂学校以“校园七礼”打造崇礼文化校园

2023-06-13 10:29:16 文章来源: 文明阳江
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  “不学礼,无以立”

  中国的礼仪文化源远流长
  对于正在树立正确
  世界观、人生观、价值观的青少年来说
  更当知礼明礼,践之于行
  

近年来,阳东区金桂学校提出以“校园七礼”创建文明校园,“校园七礼”包括仪容礼、言行礼、求知礼、待人礼、劳作礼、就餐礼、集会礼,努力打造“礼行天下,德被四方”的崇礼文化特色学校,以崇礼文化建设作为特色和主旋律,推进学生文明礼仪教育。

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“礼”文化融入校园建设

  “见人打招呼”“小草不要踩”……踏进金桂学校的大门,映入眼帘的是学校“礼”文化墙,浓厚的学习文明礼仪的氛围扑面而来。学校精心设计了校园环境文化,充分发挥板报、报栏、橱窗乃至一草一木、一砖一石的育人功效,用文化提升环境,用环境熏陶言行,让师生们不管走在哪里,都能受到“礼文化”耳濡目染、潜移默化的教育。

  

沿着校园长廊参观,墙壁上都有不同的宣传标语,文明礼仪、名言警语随处可见,形成了“一言一行皆教育、校园处处是课堂”的美丽风景。校长陈家宝介绍,针对学生不同年龄阶段,学校在不同年级的墙上设置了不同的标语,如小学一二三年级重点教导学生学会使用基本文明礼貌用语,小学四五六年级重点引导学生自觉规范言行举止,中学七八九年级则通过教导学生做人做事的原则和方法,培育正确的三观。

  
“礼”文化融入课外活动

  课间,操场上井然有序,学生们伸手、踢腿……热情洋溢地跳着“七礼”操。扫地、擦窗户、整理衣襟……一件件日常生活中的动作,被巧妙地融入课间操,形成金桂学校充满特色的“七礼”操。“希望学生在锻炼身体的同时,领会礼仪在日常生活中的作用和意义。”授课教师陈仕思老师说。

  为丰富校园文化多元化发展,培养个性灵动、心智卓越的学子,金桂学校积极探索第二课堂人才培养体系,成立兴趣社团30余个,以崇礼教育为主线,举办各类丰富多彩的校园活动,培养学生在学科竞赛、志愿服务、社会实践、体育竞技、艺术特长等方面取得丰硕成果。

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“礼”文化融入课堂建设

  课堂是校园“七礼”教育的重要阵地,为构建以“七礼”为主旨的现代学校,学校积极开发校本课程,专门编写了“礼文化”教材,开设专门的“礼文化”课程。而对每一项礼仪课程,每个班的老师又会针对各自班级的学生情况,进行二次课程开发研究,通过丰富多彩的“礼文化”课堂,把“礼文化”的种子播进每个学生的心田。

  

仪容礼总管、言行礼总管、求知礼总管……在班级管理上,学校以自主管理模式开展各项活动,班主任作为班级的引路人,在班级中设立“七礼”总管。各项管理活动细分到每个学生身上,在班级管理中做到“人人能管事,事事自主管”,形成良好的遵守文明礼仪的风气。

  一直以来,金桂学校将“崇礼”文化融入环境、活动、制度以及课程等各个领域,通过优化“礼”环境,构建“礼”课程,践行“礼”活动,把“礼”内涵根植在师生心里。该校先后获得中国科学技术馆《科技馆里的科学课》“全国示范校”“广东省民办教育理事长单位”“阳江市文明校园”等称号。


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